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NJ酒芯糖鲁网4月3日讯4月2日，在初三学子备战中考的关键阶段，菏泽鲁西新区人民路中学倾力举办《稳定情绪，健康心态，助力孩子中考》家校共育活动。初三一部的200余位家长与校领导、心理专家共聚一堂，解码青春期心理成长密码，编织家校协同育人网络，为学子冲刺中考注入温暖而坚定的力量。
活动伊始，初三一部郭绍立主任结合初三学子的备考现状，呼吁家长们重视孩子的体育、微机和实验，并深情说道：“中考不仅是知识的较量，更是心态的博弈。家长的每一份理解、每一句鼓励，都是孩子迎战风雨的底气。”
家庭教育高级指导师、智慧父母研修班带导老师周娟荣老师以"读懂孩子的情绪语言"为切入点，结合初三学生典型案例，深入剖析青春期孩子的心理特征。"孩子沉默的背后可能是焦虑，叛逆的表象下藏着渴望被理解的信号"，周老师生动的解读让家长们频频点头，笔记本上记满密密麻麻的要点。针对孩子的情绪问题又给出运动疗法和感官疗法等实用技巧，纷纷举起手机拍摄课件，声称终于有了“装在口袋里的减压神器”。
鼓励贴是家庭教育沟通中最温柔的脚手架，周老师展示了自己给儿子写的鼓励贴，每一张贴纸都是通往孩子内心的船票，字里行间藏着唤醒力量的密码。每位家长在周老师的引领下，反复强化鼓励贴书写的三个步骤“描述事实+挖掘品质+鼓励行动”。 这场关于鼓励贴的深度互动，让教育回归最朴素的逻辑——好的沟通不是纠正缺点，而是放大光芒。针对考前目标设定，周老师提出“三级目标管理法”：保底目标、冲刺目标、理想目标层层递进，引导家长帮助孩子建立合理预期。屏幕上展示的“心理韧性培养路线图”引发热议，从情绪接纳到抗挫训练，系统化的建议为家庭教育注入科学力量。
本次沙龙突破传统讲座模式，通过"理论讲解+情境体验+工具实操"的立体化设计，让心理健康教育可见、可感、可行。
最后，分管初三的副校长王冬菊登台总结。她以刚刚发生的真实案例洞见家校共育的深层价值，“最好的教育，是让家庭与学校成为彼此镜像，照见孩子的无限可能！”王校长的结语与幻灯片上的“每个家长都可以成为孩子的家庭心理咨询师”相映生辉。
夕阳西下，华灯初上，仍有家长围着专家咨询。这场活动如同一次家校共育的“密码破译行动”：学校用专业搭建脚手架，家长以真诚传递密钥，最终让孩子自己书写成长的答案。当教育从“单向要求”转向“双向破译”，每一颗年轻的心灵都将绽放独特的光芒。（通讯员 吉祥）
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