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齐鲁晚报·齐鲁壹点 程建华 通讯员 母雁群 马晓风
为深化心理健康教育队伍专业化建设,4月29日下午,由菏泽市教育和体育局、菏泽市心理健康教育共同体联合主办的菏泽市大中小学校同上一堂心理健康大课活动在菏泽家政职业学院举行。活动以“抑郁青少年的识别、应对与干预策略”为主题,通过“主会场+云端直播”模式,实现全市近3000所学校同步参与,覆盖专兼职心理教师、班主任等教育工作者近2万人。
活动特邀中国心理学会理事、山东省大学生心理健康教育专业委员会主任李寿欣教授担任主讲。李寿欣教授系统解析了青少年抑郁的“情绪-认知-行为”交互模型,并现场演示“五步筛查法”“家校沟通四象限法则”等实用工具;针对教育工作者普遍关注的“隐蔽性抑郁识别”“危机信号捕捉”等痛点,李教授结合临床案例与大数据分析,提供了可操作的干预指南。
李寿欣教授强调:“心理健康教育需从被动干预转向主动预防。教师应成为学生心理健康的‘雷达系统’,通过日常观察捕捉细微变化,而非仅依赖量表筛查。”这一观点在菏泽家政职业学院的心理育人队伍中引发共鸣,多位教师表示将把“动态评估”“分级干预”理念融入日常工作中。
此次培训不仅是菏泽市心理健康教育共同体深化协同机制、提升服务效能的关键举措,而且有效提升了全市心理育人工作水平,为打造一支“懂心理、会辅导、能干预”的高素质心理育人队伍奠定了坚实基础。
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